<li id="xzrm9"><tr id="xzrm9"><kbd id="xzrm9"></kbd></tr></li>
      1. <th id="xzrm9"></th>
        <rp id="xzrm9"></rp><th id="xzrm9"></th>

            您所在的位置:康巴传媒网 >> 新闻 >> 聚焦甘孜 >> 浏览文章

          润物无声的“灾害教育”——我州中小学扎实开展防灾减灾主题活动

          甘孜日报    2020年05月12日

          ◎本网记者 丁瑶

          5月12(今)日是全国防灾减灾日,今年我国经历了新冠肺炎疫情的重大考验,近来中小学生陆续复学,全国各地区中小学校面临着“疫情防控常态化”的艰巨任务,防灾减灾意义非同凡响。

          防灾减灾知识从娃娃抓起,他们的防灾减灾意识如何,关乎每一所学校和每一个家庭。利用全国防灾减灾日契机,提高未成年人应对重大灾害能力和“灾害免疫力”,筑牢防灾减灾教育防线,是保证学校复学复课大局的关键环节。记者走访发现,我州各地学校通过多种形式,扎实开展防灾减灾主题活动。

          4月8日上午,康定市实验小学全体教职员工进行了以“内保健康,外防输入”为主题的疫情防控复学应急推演,提高孩子的防疫能力,享受安全健康的校园生活。

          5月11日,记者走进该小学,实地体验校园疫情防控各项“硬核”措施。校园内外随处可见新型冠状病毒防护知识宣传内容;校门口设置了体温检测区,配备热成像体温筛查仪和红外额温计进行体温检测;设立了临时隔离室、复检室;开辟出一间专属仓库用于储存防疫物资;卫生间内摆放有洗手液;食堂取餐间隔一米,餐桌上安装隔板,为每一个就餐的学生建立隔离区域。除此之外,校内还在不同地方设有一米线、废弃口罩的回收箱。校园内处处细致入微的设置,时刻提醒着师生:防控,从自身抓起。

          5月8日,为了让孩子们切实提高防范和抵御毒品的能力,乡城县城关小学利用周五班队课时间,开展了“珍爱生命、远离毒品”主题队会活动。老师们利用自己手中的资源信息,以不同的形式开展了丰富多彩的队会活动:开展以“珍爱生命、远离毒品”的手抄报评比活动,利用多媒体播放“禁毒”专题片,利用课余时间排练小品《毒品是害人精》......各个中队的活动开展得有声有色?!盎疃?,同学们精心准备、畅所欲言,让同学们深刻认识到毒品危害,提高抵御能力?!毕绯窍爻枪匦⊙3で阒懈嫠呒钦?。

          康定市民族中学根据实际,有针对性地制定了行之有效的安全预案,举行了形式多样、内容丰富的活动:将学校每周升旗仪式前的集合作为全体师生的应急疏散演练;开展相应的安全主题教育,制作发放相关的安全学习资料,组织学生登录校园安全平台和青骄网进行安全知识教育;利用微信家长群,提高家长的安全教育意识;联合相关单位组织安全教育和演练;对校园周边进行安全隐患排查,上报相关部门对安全隐患进行处理。

          “学校的防灾减灾安全教育知识涉及面非常广泛,包括地震、消防、交通、森林草原防火、防汛、防疫、禁毒、防控艾滋病、食品等领域的安全知识。通过这些活动和学习,提高了学生和家长的安全意识,形成安全无小事、时时讲安全的良好氛围,打造学生安心,家长放心的平安校园。由于现在是疫情防控的特殊时期,学校不准备组织大型的安全演练活动,我们已着手准备开展疫情防控和汛期安全主题教育?!笨刀ㄊ忻褡逯醒д檀χ魅渭诟嫠呒钦?。

          通过走访,记者发现,各个学校遵循“安全第一,预防为主”的方针,都有针对性地开展了学生防灾减灾安全教育活动。学校的防灾减灾教育工作不能一蹴而就,只有把防灾减灾这门“功课”做实做细,平时多些防灾减灾教育和示范,才会收到“润物细无声”的效果,面对灾害才能应对自如,从而将生命和财产损失降到最低。






        1. 上一篇: 走近“男”丁格尔
        2. 下一篇:没有了

        3. 青苹果视频 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>